怎樣培養(yǎng)學生的學習能力？

　　1、增強課堂學習效率 積極主動的聽課

　　初中的學科比較多，而且學科的難度會有所加大，所以在聽課之前首先要對新知識有所預習，否則如果自己毫無準備的接受新知識，很難達到徹底理解的知識，只能是對一些表面上的簡單的知識有個大概的了解，所以，自己課前把新的知識的了解一下，看看哪些是自己可以看懂的，哪些問題是自己不明白的，然后帶著問題去聽課，這樣聽課時才能更好的抓住重點，這樣在知識的理解上也能更加的和深刻。

　　2、掌握預習的方法

　　(1)、預習第一步。

　　首先我們應該把新的知識做一個大概的了解，看看和之前的知識有哪些方面的聯(lián)系，以及有哪些自己沒有接觸的知識，在這些知識中哪些是自己理解不了的，然后帶著問題去聽，聽不懂的要及時找老師詢問，這樣才能更好的掌握知識。

　　(2)、預習第二步。

　　 一般每課的內容后面都會有相應的習題，可以試著按照自己的理解思路來解答一下，然后等下次上課老師講解時我們可以看看自己是否理解的正確，如果有疑問或者新的思路都可以找老師及時的溝通，這樣有助于增強自己的解題思路和掌握解題方法

　　(3)、預習第三步。

　　如果自己時間比較充足的話，可以找一些參考資料，看看新的課程會涉及哪些題型和哪些知識點，有多少知識點是自己學會的，有哪些是自己沒有接觸的，這樣不僅能夠復習以前的知識，還能找到自己上課時應該注意的地方，所以預習有時候也起著復習和學習新知識的雙重作用。

　　3、掌握復習的方法

　　(1)、復習第一步。

　　首先較基本的復習方法就是把自己學過的知識再重新溫習一遍，學過哪些，有哪些知識點，大概的內容我們要做進一步的加深了解，這樣印象也比較深刻，對知識了解的也會比較透徹。

　　(2)、復習第二步。

　　當我們把學過的知識總體的復習一遍后，就要把重點總結下來，然后做出歸納和整理，一方面可以加深印象，另一方面也有助于日后解題的應用。

　　(3)、復習第三步。

　　復習知識其實根本還是為了知識的更好運用，所以在復習的過程中課后練習是必不可少的，只有通過練習題才能更好的檢驗我們對知識的掌握程度和應用能力。所以多做一些練習，從中發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，并整理出解題思路，對學習是很有幫助的。