小孩偷拿家長(zhǎng)的錢，家長(zhǎng)應(yīng)該怎么教育他們改正這種行為?

　　小孩偷拿家長(zhǎng)的錢，這在現(xiàn)實(shí)生活中也是一些家長(zhǎng)頭疼的事情，對(duì)此，家長(zhǎng)應(yīng)該怎么教育他們改正這種行為?

　　首先需要注意的是了解孩子偷錢的原因。

　　1.孩子為什么要偷拿家長(zhǎng)的錢?是因?yàn)橄胍趯W(xué)校“當(dāng)大款顯擺一次”，還是被同學(xué)欺負(fù)“要上交給一些壞孩子”，或者孩子有一些一直想買但是家長(zhǎng)堅(jiān)決不允許買的東西?還是孩子偷錢去幫助某個(gè)他們認(rèn)為需要幫助的同學(xué)?還是孩子從來(lái)就沒(méi)有屬于自己的“零花錢”，導(dǎo)致孩子只能用“偷”的方式來(lái)滿足自己的各種“欲望”。

　　2.孩子偷拿錢之后到底干了什么?有時(shí)候孩子即使告訴家長(zhǎng)是因?yàn)槟硞€(gè)原因偷錢，但是實(shí)際上的情況可能不是孩子說(shuō)的那樣(孩子都有自我保護(hù)和趨利避害的本領(lǐng))，家長(zhǎng)就要弄清楚孩子偷的錢到底哪里了?孩子到底干了什么?

　　在了解孩子為什么偷錢的原因之后，家長(zhǎng)也應(yīng)該知道應(yīng)對(duì)的措施：

　　1.如果孩子一直生活在沒(méi)有“零花錢”的狀態(tài)中，在小團(tuán)體里他們可能一直很自卑，偶爾裝一次大款，請(qǐng)別的同學(xué)吃喝玩樂(lè)一次，這也算不得什么“罪大惡極”，家長(zhǎng)要表示理解，更要告訴孩子的是“讓他們有什么事情、有什么想法說(shuō)出來(lái)，家長(zhǎng)不會(huì)一棍子打死”。

　　2.如果是被同學(xué)欺負(fù)或者霸凌，家長(zhǎng)不僅不能批評(píng)孩子，還要和孩子在一起，積極的處理這種問(wèn)題。

　　3.如果孩子是去幫助別的同學(xué)，那么家長(zhǎng)更應(yīng)該的是鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)自己的孩子。

　　4.如果孩子買了一直想買的東西，把這錢已經(jīng)花出去，家長(zhǎng)就應(yīng)該和孩子溝通，讓孩子有需求時(shí)，先和家長(zhǎng)表達(dá)，再來(lái)討論買和不買的問(wèn)題。

　　5.如果孩子一直沒(méi)有零花錢，在學(xué)校生活的很沒(méi)有自信，那么這就是家長(zhǎng)的責(zé)任，雖然節(jié)約是美德，但是對(duì)孩子成長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，學(xué)校校門口的“垃圾食品”也是他們社交的一種重要的手段。

　　先搞清楚為什么偷，再解決問(wèn)題就容易多了!