說到寫作文,有許多家長都反映孩子的作文寫得不好,孩子和家長都很上火。但是很多的家長在沒有找到原因的前提下,就努力的讓孩子去進行各種寫作練習,這樣其實效果不是很好!找到原因是首要的,這里整理了一些孩子作文寫不好的原因,供家長參考!
原因之一:缺乏選材能力
缺乏選材能力,就是不知道寫什么內容,寫事,不知道寫哪件事;寫人,知道寫誰;寫景,不知道寫哪個地方;寫活動,不知道寫哪次活動??傊?,老是覺得沒什么可寫的東西。
原因之二:缺乏構思能力
所謂缺乏構思能力,就是不會分段。有時,就是找到了一件事,也不知道寫幾段,不知道怎么開頭、怎么結尾。大腦混沌一片,毫無思路。有時動筆去寫,寫著寫著,就寫不下去了。
原因之三:缺乏表達能力
缺乏表達能力,就是不會描寫。有的孩子,寫一件事,一百多字就寫完了。文中都是敘述,沒有描寫,寫得干干巴巴,既不具體,也不生動。
原因之四:老師指導不力
有的語文老師也可能是太年輕,缺乏經驗,也許是對業(yè)務不夠專研,造成指導不到位,沒有把正確的寫作方法教給學生。
原因之五:家長疏于過問
孩子不小心攤上了一個不會教作文的老師,家長如果能及時關注到孩子的作文問題,并給予指導,也不致于造成孩子作文寫得不好。然而有的家長并不怎么過問孩子的作文。有的家長是忙于工作,沒時間過問;有的是 ,自己也不懂,不知道怎么指導孩子去寫作文。